Let me know! Via contact kan je een reactie achterlaten op deze site en dan neem ik zo snel mogelijk contact met je op. Je kan me ook taggen op social media!
Samen met twee medestudenten hebben we op onze masteropleiding een werkvorm ontwikkeld waarin de kerndoelen van burgerschapsonderwijs verwerkt zitten. Hierover hebben we een artikel in de Kleio geschreven, die tevens volledig in het teken stond van burgerschap!
Gisteren heb ik samen met Mariëlle Kanters en Maxime de Vries het eindexamenspreekuur voor maatschappijkunde bij de NOSStories gegeven. Wat was dit weer ontzettend leuk om te mogen doen!Complimenten voor het gehele team van de NOSStories, voor leerlingen zijn de spreekuren ontzettend fijn en wat is dit professioneel georganiseerd!Hier vind je een link naar de livestream: https://www.youtube.com/watch?v=eLgTprxmWjo&t=158s
Ook dit jaar mocht ik samen met Fabian de Wee het eindexamenspreekuur voor geschiedenis vmbo-tl houden bij de NOSStories.
Dit jaar mag ik weer het eindexamenspreekuur bij de NOSStories geven. Op maandag 13 mei om 15.00 doe ik dit voor vmbo-tl geschiedenis, en op dinsdag 21 mei om 16.30 voor vmbo-tl maatschappijkunde.Ik heb er weer zin in! Kijk jij ook?
Op de culturele inspiratiedag van het Jan Tinbergen College mocht ik een workshop 'activerende didactiek' verzorgen. In deze workshop stond het volgende centraal:
ZuidWest Tv kwam in mijn mentorklas een kijkje nemen, hoe we omgaan met het verscherpte telefoonbeleid in de klas.
Op donderdag 2 november kwamen er twee redacteuren van de NOSStories een gastles verzorgen voor mijn maatschappijkundeklas. Momenteel hebben we het over media. De gastles stond in het teken van 'het nieuws'.
Op 13 oktober zijn we met MAVO 3, voor de Cultuurdag op het JTC, naar Motion in Eindhoven geweest. Hier hebben onze leerlingen een workshop gehad, waarin ze op verschillende manieren licht en geluid hebben kunnen ervaren.
Vandaag mocht ik op de lerarenopleiding geschiedenis (Fontys te Tilburg) het introductiepraatje houden voor de studenten. Ik heb geprobeerd hen mee te nemen in wat mij ooit bij deze opleiding bracht, hoe ik dit ervaren heb en hoe mijn carrière er nu uit ziet.
Het RMO (Rijksmuseum van Oudheden) heeft een kort stukje op haar website gezet, over de knipbladen waar ik eerder iets over schreef op deze website.
Nadat we vandaag op school met het personeel het nieuwe schooljaar hadden ingeluid, kwamen wat later op de dag onze brugklasleerlingen naar school toe. Ik stond ernaar te kijken, hoe de zenuwachtige (en de soms meer flink voordoende) eerstejaars naar binnen toe stroomden.
Vandaag zijn we met onze mavo 3 klassen naar het Openluchtmuseum in Arnhem geweest. Hier voerden de leerlingen via Padlet een opdracht uit over cultureel-mentale geschiedenis.
Mijn naam is Nina Robart en ik ben docent geschiedenis en maatschappijleer op het Jan Tinbergen College te Roosendaal. Daarnaast coördineer ik burgerschap op mijn school. Sinds 2022 ben ik ook lid van de vmbo-commissie van de Kleio.
Als ik mijzelf als professional in één woord zou mogen omschrijven dan zou dat 'creatief' zijn. Ik vind het binnen het onderwijs ontzettend leuk om mijn creativiteit in werkvormen kwijt te kunnen. Bovendien heb ik altijd een enorme interesse gehad in digitale leermiddelen en de mogelijkheden daarvan.
Als beginnend docent heb ik best vaak ervaren dat er ontzettend veel leuke werkvormen zijn, maar deze overal en nergens op het internet te vinden zijn. Zo ontstond het idee om de leukste werkvormen te bundelen op deze site!
info@mevrouw-robart.nl
